Ecrit le 3 mars 2021
Diab ?te de type 1 ? l’ ?cole
Le parcours scolaire d’un enfant atteint d’une maladie chronique est souvent sem ? d’emb ?ches. l’accompagnement de l’enfant, la compr ?hension de la maladie par les camarades et les enseignants sont des ?tapes d ?licates, mais importantes pour le bon d ?roule-ment de la scolarit ?. En ce sens, l’assembl ?e nationale s’appr ?te ? ouvrir deux chantiers d’une importance majeure. Une proposition de loi relative ? l’accom-pagnement des enfants porteurs de pathologie chronique et de cancer a ?t ? enregistr ?e par la d ?put ?e B ?atrice Descamps et une proposition de loi sur la sant ? ? l’ ?cole sera bient ?t port ?e par la d ?put ?e Marie Tamarelle-Verhaeghe.
Ces deux textes doivent permettre d’aborder un sujet sur lequel notre ?cole peut encore progresser : l’accueil des enfants avec un diab ?te de type 1 ? l’ ?cole. Le diab ?te de type 1 qui est une maladie auto-immune avec pour cons ?-quence un d ?ficit d’une hormone vitale, l’insuline, devrait concerner 40 000 enfants d’ici une dizaine d’ann ?es. Ces jeunes peuvent subir, au cours de leur scolarit ?, des situations discriminantes. qu’il s’agisse de difficult ?s ? participer aux voyages scolaires, de la r ?currence des situations probl ?matiques dans les services de restauration scolaire
Pourtant, aujourd’hui, gr ?ce au d ?ve-loppement de l’ ?ducation th ?rapeutique du patient (ETP), les jeunes avec un diab ?te sont capables d’acqu ?rir les comp ?tences n ?cessaires pour prendre soin d’eux-m ?mes dans tous les aspects de leur vie avec la maladie. L’association d’Aide aux Jeunes Diab ?tiques a con ?u un document listant des recommanda-tions et attend de l’ ?cole qu’elle leur permette, comme les autres enfants, de recevoir l’ ?ducation dont ils auront besoin dans leur vie future et de les int ?grer pleinement ? la vie scolaire.
Yves Daniel, co-signataire
