Ecrit le 23 juin 2021
Le Rotary et le don d’outils
« ?Nous vous faisons un don ponctuel, mais vous, vous ?tes sur le terrain toute l’ann ?e ? » a dit Bernard Van der Schaegh, pr ?sident du Rotary-Club de Ch ?teaubriant (24 membres). Servir l’ ?ducation. c’est l’un des axes majeurs du Rotary international. Le club Rotary de Ch ?teaubriant a souhait ?, en cette ann ?e compliqu ?e pour les ?coliers, aider les b ?n ?voles oeuvrant pour le soutien scolaire du castelbriantais ? : le RAP , l’association Rencontres et le Secours Catholique, en leur remettant des outils qui leur permettront de r ?aliser leur mission dans de bonnes conditions ? : PC portable. tablette. lecteur DVD. imprimante. tableau v ?lleda. Vid ?oprojecteur, jeux p ?dagogiques et ouvrages divers (dont une m ?thode d’apprentissage de la langue fran ?aise).
Le soutien scolaire peut ?viter le d ?crochage de l’enfant en difficult ? et lui offrir ainsi une chance d’ ?panouissement comme d’ ?volution ?conomique et sociale. Les ouvrages ont ?t ? choisis par les b ?n ?voles des associations et financ ?s par les actions du club Rotary de Ch ?teaubriant. a dit le pr ?sident en ajoutant ? : « ?Depuis 110 ans. le Rotary est un r ?seau de d ?cideurs solidaires qui se rassem-blent et passent ? l’action pour apporter un changement durable dans leur communaut ? et en eux-m ?mes. Le club de Ch ?teaubriant fait partie de ce r ?seau et ses 24 membres utilisent leur passion, leur dynamisme et leur intelligence pour passer ? l’action en honorant leurs engagements ? »
Se faisant en quelque sorte la porte-parole des trois associations, Marie Claude Guerrirr a cit ? Maria Montessori disant ? : « ?Lib ?rez le potentiel de l’enfant et vous lui donnerez sa place dans le monde » . Ce pr ?cepte guide assur ?ment la d ?marche de tous les intervenants b ?n ?voles dans le cadre de l’aide aux devoirs. Deux fois par semaine pendant une heure nous retrouvons des ?l ?ves des ?coles Claude Monet et Ren ? Guy Cadou Nous les aidons ? r ?aliser leurs devoirs puis ensuite nous passons du temps ? jouer avec les mots et avec la lecture. Nous privil ?gions les jeux de soci ?t ? qui leur permettent d’apprendre des r ?gles ? : jouer chacun ? son tour, se confronter ? l’id ?e de perdre ou de gagner, respecter l’adversaire enfin d ?velopper des capacit ?s cognitives : m ?morisation, observation, concentration. L’objectif ?tant de permettre ? chaque enfant de progresser ? son rythme et de se d ?tendre.
Nous avons bien s ?rdes ?changes et des rencontres avec les enseignants ce qui contribue ? ?valuer la progression et ? ajuster nos pratiques. Cette ann ?e nous avons eu une rencontre fort int ?ressante avec l’inspecteur d ?partemental de l’ ?ducation nationale sur le sujet des devoirs scolaires. Nous avons b ?n ?fici ? ainsi de conseils pr ?cieux. Notre mission ? nous b ?n ?voles est modeste mais je m’autorise ? parler au nom de mes coll ?gues pour dire que de mani ?re infime nous participons ? l’ ?ducation qui est, selon Nelson Mandela, l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde.
